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ABREST - CE1 / CE2

Le 24/05/2011

Lundi 23 mai 2011

Les mots des enfants :
Ce matin, nous nous sommes installés dans nos chambres et nous avons visité le centre.
L’après-midi nous avons fait une balade en forêt.
On a utilisé les 5 sens dans la forêt : la vue, l’odorat, l’ouïe, le toucher, le goût.
On a vu une fourmilière, une cabane en bois.
Nous avons observé les feuilles et nous avons appris le nom des feuilles de charme et de hêtre.
Nous avons appris à fabriquer un parfum avec des feuilles. On a fabriqué un parfum qui a fait une odeur d’orange.
Nous avons écouté des sons autour de nous.
On a touché les arbres, les yeux bandés. 
On a goûté du sirop de fleurs.
Le mot de la maîtresse :
Ce soir tout le monde est bien fatigué… Personne ne s’est fait prié pour se coucher !
Le bêtisier :
Imaginez 30 enfants faisant une battue à la recherche d’une paire de lunettes tombée dans les feuilles mortes …. Et la joie de celle qui les a retrouvées ! Et de celui qui les a récupérées. 
Une élève va aux toilettes et se trompe de lieu : Comment faire la différence entre des toilettes turques et une douche ? C’est au moment de tirer la chasse d’eau … il faut vite se pousser !

Mardi 24 mai 2011 

Les mots des enfants
On s’est levé à 7h30 en musique, on a fait une petite toilette et un bon petit déjeuner….

On est parti en balade dans le bois pour observer les petites bêtes. On a observé la fourmilière vue hier et on a appris qu’elles peuvent nous mordre avec leurs mandibules.
On a attrapé des araignées et des insectes : des fourmis, des mouches-scorpions et des papillons avec un filet. On a même capturé un scarabée.

Cet après midi, on a observé des traces d’animaux : des écureuils ont mangé les pommes de pins. On a vu une empreinte de blaireau, une crotte de merle. Nicolas, l’animateur scientifique, a fait un moulage de la trace du blaireau et Alexandra l’animatrice, a fait celui d’un renard. Nicolas a aussi attrapé une larve de salamandre.
Les pics noirs font des trous dans les arbres pour aller chercher à manger.

Le mot de la maîtresse :
Ce soir, on a fait une sortie nocturne en forêt.
Tout s’est bien passé, les enfants ont été courageux et très attentifs aux bruits de la nuit.
Donc le coucher a été un peu plus tardif, mais les enfants se sont endormis beaucoup plus vite qu’hier !

Le bêtisier du vocabulaire:
Devinez ce que les enfants ont voulu dire :
1 - « Le chantage des oiseaux »
2 - « Le pin double axe »
3 - « La crotte de Marc »
4 - « Les indices de piste »

Devinez ce qu’aurait du comprendre le maître:
5 – J’ai attrapé le « nœud papillon ».


Réponses :
1- le chant des oiseaux
2 – le pin Douglas
3 – la crotte de martre
4 – les indices de présence
5 – J’ai attrapé un autre papillon. 


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